아동학개론 정서행동장애

아동학개론 정서행동장애

[아동학개론] 정서행동장애.pptx

목차 정서행동장애의 정의 정서행동장애의 특성 정서행동장애의 원인 정서행동장애의 종류 1. 품행장애 2. ADHD 3. 불안장애 4. 우울장애 교수방법 본문 왜?WHY 인간의 행동을 구분하는 경계설정의 어려움 정서행동장애는 정의 내리기 어렵다. 다양한 견해 측정의 어려움기타 장애와의 관계성 일시적인 현상일 가능성 부정적인 표찰이 주어질 위험성 미국 장애인교육법 -정서장애의 정의 ↓ 한국 특수교육법 - 정서장애의 정의 . 정서행동장애를 지닌 특수교육대상자 장기간에 걸쳐 다음 중 어느 하나에 해당하여, 특별한 교육적 조치가 필요한 사람. 가. 지적, 감각적, 건강상의 이유로 설명할 수 없는 학습상의 어려움을 지닌 사람. 나. 또래나 교사와의 대인관계에 어려움이 있어 학습에 어려움을 겪는 사람. 다. 일반적인 상황에서 부적절한 행동이나 감정을 나타내어 학습에 어려움이 있는 사람 라. 전반적인 불행 감 이나 우울증을 나타내어 학습에 어려움이 있는 사람. 마. 학교나 개인 문제에 관련된 신체적인 통증이나 공포를 나타내어 학습에 어려움이 있는 사람(2011. 07. 21 일부 개정) 참고문헌 국립특수교육원-장해이해 사이트 현대아동상담/김순혜 /학지사 특수아동교육/이소현, 박은혜/학지사/2006 정서 및 행동장애/이성봉, 방명애, 김은경, 박지연/학지사/2010 주의력결핍 과잉행동 아동의 행동지도 방법/이상복/대구대학교/1996 아동 청소년 상담 및 심리치료/Erk.Robert.R/시그마프레스/2010 주의력결핍 과잉행동클리닉/콜레트 소베/ 한울림/ 2004 키워드 아동학개론, 정서행동장애, 아동학, 장애, 정서