유아교육 교과교재 연구지도법-이야기 나누기 수업의 효과

유아교육 교과교재 연구지도법-이야기 나누기 수업의 효과

[유아교육] 교과교재 연구지도법-이야기 나누기 수업의 효과.pptx

목차 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 Ⅲ. 결 론 본문 Step 1. 서 론 1. 이야기나누기의 목적 이야기 나누기의 목적 유아교육의 궁극적 목적은 유아의 전인적 성장과 발달을 돕는 것이며 이를 위해 교사는 다양한 교수 학습활동을 통해 중재자의 역할을 수행 교사의 효능감 → 유아의 학습 성공여부와 밀접한 관련 - 현장에서 이러한 중재자로서의 교사역할이 가장 두드러지게 드러나는 교수활동영역 = '이야기나누기' - 효능감을 높이고 유아들에게 의미 있는 시간이 되기 위해서 가장 먼저 교사 스스로가 활동의 목적과 의미에 대한 가치를 바르고 정확하게 인식하고 있어야 함 키워드 교과교재, 연구지도법, 유아교육, 나누기, 이야기