교육학 개인차와 특수한 학습자

교육학 개인차와 특수한 학습자

[교육학] 개인차와 특수한 학습자.ppt

목차 1. 지능 2. 창의력 3. 인지양식 본문 1. 지능의 정의 1)지능의 일반적인 정의 추상적인 것을 다루는 능력 적응능력 학습능력 2)지능정의에 대한 최근의 경향 지능은 복합능력 지능은 실제적 능력 사회적,문화적 맥락을 반영하는 지능모형 추구 1) 전통적 지능이론 Spearman의 이론 요인설 : 인간의 지능은 일반요인과 특수요인으로 이루어진다고 제안 Thurstone의 이론 7개의 기본정신능력을 확인 언어이해요인, 단어 유창성 요인, 수 요인,공간시각요인, 기억 요인, 추리요인, 지각 속도요인. 키워드 교육학, 학습자, 개인차, 특수