교육의 본질(교육의 개념정의, 교육의 본질적 기능, 교육의 기본문제)

교육의 본질(교육의 개념정의, 교육의 본질적 기능, 교육의 기본문제)

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본문 교육의 본질 I. 교육의 개념 인간의 생명이 시작되는 순간부터 교육은 이주어지고, 현대사회에서의 인간의 삶은 늘 교육과 유리될 수 없는 환경에 있으며, 생명이 다하는 순간까지 교육을 필요로 한다. 교육이 무엇인가라는 질문은 단순하면서도 신중히 생각해보면 매우 난해한 질문이다. 결국 교육의 본질에 귀착되는 이 문제에 대하여 정의하지 않으면 논의를 계속할 수 없기에 ,현_상황적 여건과 경험을 토대로 하여 기술하고자 한다. 교육 이라고 하는 발은 맹자가 말한 군자의 3가지 즐거움 중 세 번째 즐거움으로서 천하의 영재를 얻어 그들을 교육하는 것 이라고 한데서 문헌상 처음 나타난다. 그리고 영어에서는 교육의 의미로 라틴어 어원 educere(educare) 에서 온 education 또는 희랍어 paidos(children) 와 agogos(lead) 의 합성어인 pedagogy 를 사용한다. 우리말의 가르치다 는 갈다(수련, 연마) 와 치다(기르다) 의 합성어로 교육을 의미한다. 하고 싶은 말 자료들을 뒤적거리며 알짜배기로 간추려 작성한 레포트입니다. 키워드 교육, 개념정의, 기본문제, 기능, 기본, 개념