목차 Ⅰ. 소개하기의 특성 Ⅱ. 교육의 목표와 내용 Ⅲ. 교재의 구성 Ⅳ. 교수 학습 방안 Ⅴ. 평가 방안 본문 Ⅰ. 소개하기의 특성 소개하기의 의의 : 사회적 활동과 의사소통에서 자연스럽게 형성되는 말하기 양식의 하나 소개하기의 정의 : 어떤 대상의 정보를 그것에 대해 잘 모르는 사람에게 설명하는 말하기 (* 안내, 전달과 구별) 대상에 따른 분류 자기 자신을 소개 자신이 아닌 타인이나 특정한 대상을 소개 소개하기와 관점 : 암묵적으로 깔려있는 관점을 파악하는 시각을 기름과 동시에 소개할 때의 편향된 시각을 가지지 않는 것이 중요 의사소통과 관계성 의사소통의 하나. 언어적 활동 뿐만 아니라 비언어적, 반언어적 활동도 수반. 상대방과의 관계를 원활하게 만들 수도 악화시킬 수도 있음. 키워드 교수, 말하기교수, 말하기, 설계, 중학교, 국어 |
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