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목차 활동명 대상연령 활동목표 활동자료 활동방법 유의점 본문 (주위 집중 후) T:친구들 선생님이랑 지난 시간에 배운 동요 생각나요? C:네~ T:그럼 선생님이랑 같이 동요 불러보아요. 하나 둘 셋 넷! 손유희-숫자놀이 1은 랄랄라 하나이구요 2는 랄랄라 둘이구요 3은 랄랄라 셋이구요 4는 랄랄라 넷이구요 5는 랄랄라 다섯이구요 6은 랄랄라 여섯이구요 7은 일곱, 8은 여덟 9는 아홉, 10은 열 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 -동물의 생김새와 이름등 알고있는대로 서로 이야기하도록한다. T:여기(그림을 보여주며) 동물이름 아는 친구? C:저요/저요/저요 T:승진이가 말해 볼까! C:저기에 있는 동물은 사자에요. T:잘했어요. 또 옆에 다른 동물이름 아는 친구? C:잘 모르겠어요. T:오늘은 동물의 생김새와 이름 등 수에 대해서 배울 거에요. T:자~ 친구들 선생님이랑 같이 재미있게 해보아요. 키워드 수놀이, 수놀이영역, 유아 |
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