사회복지개론 - 청소년 인터넷 중독

사회복지개론 - 청소년 인터넷 중독

사회복지개론 - 청소년 인터넷 중독.hwp

본문 I. 청소년의 인터넷사용 오늘 날, 정보화 사회에 인터넷 사용은 일상생활이자 문화가 되어가고 있다. 유아교육현장에서도 인터넷을 통하여 정보를 수집하고 멀티미디어를 활용한 수업을 전개하거나 스캐너, 팩스, 디지털 카메라 등 교육활동에 컴퓨터와 인터넷이 다양하게 활용되고 있다. 유아들도 컴퓨터가 보편화되면서 자연스럽게 컴퓨터와 관련된 경험과 지식을 갖게 되어 컴퓨터는 아동 청소년들의 일상생활의 일부분이 되었다. 인터넷을 잘 이용하면 생활을 풍요롭게 할 수 있고, 대인관계를 증진시킬 수도 있으며, 학습에 도움이 되고, 알고 싶은 욕구를 충족시킬 수도 있는 등 많은 면에서 혜택을 준다. 그러나 반면에 인터넷에 중독되면 사회 가정생활에 많은 문제점을 야기하기도 하는데, 특히 청소년들에게 있어 게임 중독은 심각한 수준이다 참고문헌 <참고자료> *프리미엄 경제신문 이투데이 (2012.3). 2011년 인터넷 중독 실태 조사. *민생경제정책연구소 인터넷중독 예방과 치료관련 입법(2010.1) *국무총리실 국무총리이야기(2011.10)-http://pmoblog.kr * 김 경선 (2001).컴퓨터 게임이 청소년의 학습태도에 미치는 영향. 성균관대학교 교육대학원 석사학위 논문 * 김영환 (2002).중학교 학생들의 컴퓨터 게임 중독에 관한 연구-부산시를 중심으로 부산 대학교 교육대학원 석사학위 논문 * 김 형기 (2002).중학생의 컴퓨터 게임 중독에 관한 연구: 극복 프로그램 적용을 중심으로 공주대 교육대학원 석사학위 논문 (2004),인터넷 중독이 대인관계 형서에 미치는 영향 분석 * 복지와 사람들 약물 상담 센 타 (2001),인터넷 중독 청소년에 대한 개입전략과 실천기법 * 삼성생명공익재단 사회정신건강연구소(2000),청소년의 인터넷 중독과 자녀교육 * 성 제환, 게임 몰입 증(게임중독)의 현황과 대처방안, 게임 종합 지원센터, 문화 관 광부, (2001). * 청년의사 인터넷 중독 치료센터,서버게임 중독 (2002.12.29.인용) 하고 싶은 말 키워드 사회복지개론, 복지, 사회, 개론, 인터넷