예비부부의 결혼준비교육

예비부부의 결혼준비교육

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목차 1. 프로그램 개요 1)요구분석 2)학습자분석 3)프로그램 역점(차별화) 2. 프로그램 운영 방안 1)교육일정 2)시설안내 3)과정 개요 4)1일차 교육 세부 설계안 5)2일차 교육 세부 설계안 6)3일차 교육 세부 설계안 3. 프로그램 평가 1)프로그램 평가 개요 2)프로그램 평가 도구 4. 활동지, 설문지 첨부 5. 참고문헌 본문 1. 프로그램 개요 최근 들어 그 이전보다 이혼율이 높아지고 있다. 이혼 유형은 다양하지만 무엇보다도 결혼 후 5년 이내에 이혼하는 비율이 가장 높다고 한다. 이는 초기 결혼생활에 부적응하는 커플이 많다는 것을 알려준다. 그 이유는 바로 결혼 전에 결혼을 장기적으로 생각하지 못하고 바로 앞에 놓인 상황으로만 결정하기 때문이며, 또한 그렇기 때문에 긴 시간을 두고 서로 맞추어나가지 못하기 때문이기도 하다. 몇 년 전부터 황혼이혼이 증가하고 있다고 한다. 이는 나이 들어가면서 겪는 갈등을 해소하는 방법을 잘 익히지 못하였기 때문이다. 결혼 생활동안 문제가 발생하더라도 그저 덮어두거나 한 쪽이 일방적으로 불만을 참는 것이다. 이런 문제는 비단 노년층에만 국한되는 것이 아니다. 현재 노소를 막론하고 대부분의 이혼사유가 '성격차이' 때문이라고 한다. 여기서 결혼 생활에서 커뮤니케이션이 부족하다는 것을 알 수 있다. 종합하여 볼 때 현재 부부들은 결혼에 대한 장기적인 안목이 부족하여 초기 결혼생활에 부적응하는 경우가 많다. 또한 결혼 생활에 있어 발생하는 문제에 대한 인식이 부족하고, 문제가 발생하더라도 그것을 풀어나가는 방법, 즉 서로간의 의사소통이 부족하다. 결혼 후에 이것을 치유하는 것도 중요하지만 결혼하는 예비부부들이 결혼 전에 이러한 것들을 미리 인지하고 자신들의 결혼을 계획할 필요성이 있다. 즉 결혼에 대한 사전 교육이 요구되는 것이다. 참고문헌 논문 박미경/김득성,「예비부부를 위한 결혼준비교육 프로그램」,『대한가정학회지』vol.35, ,1997 백지은/서선영/신수진, 「예비부부를 위한 교육프로그램 구성」,『한국가족관계학회지』vol.8,2003 정슬기,「한국 예비부부의 관계 및 커플유형 분석:PREPARE 결과를 중심으로」,『한국가족치료학회지』vol.12, 2004 황영란,「상담과 교회교육: 부부교육 프로그램 (1); 결혼예비학교」,『교육교회』,vol.331,2005 단행본 한스 옐루셰크, 김시형 역, 『결혼 수업』, 교양인, 2007 시드니 J. 시미스, 나선숙 역, 『결혼 전 꼭 알아야 할 101가지』, 큰나무, 2008 키워드 결혼, 프로그램, 교육, 설계안, 예비부부