유아교육 발도르프 프로그램

유아교육 발도르프 프로그램

[유아교육] 발도르프 프로그램.hwp

목차 Ⅰ. 발도르프 프로그램의 이론적 고찰 1) 발도르프 프로그램의 역사적 배경 2) 발도르프 프로그램의 목적 및 특성 Ⅱ. 발도르프 프로그램의 실제 1) 프로젝트 접근법의 교육내용 2) 프로젝트 접근법의 참고문헌 및 사이트 본문 1) 발도르프 프로그램의 역사적 배경 발도르프 프로그램의 접근법의 역사적 배경은 오스트리아 출신의 슈타이너(R. Steiner)가 자신의 사상적 기초 '인지학(Anthroposophy) 을 바탕으로 시작한 교육이다. 제1차 세계대전이 끝난 1900년대 초의 독일은 산업혁명의 결과로 도시마다 공장이 설립되었고, 공장 지대를 중심으로 구성된 사회는 어린 아동이 교육받기에는 매우 열악한 환경이었다. 이때 슈튜트가르트의 발도르프 아스토리아(Waldorf-Astoria) 담배공장의 사장이었던 몰트(E. Molt)는 공장 노동자 자녀의 교육 환경에 관심을 가지고 슈타이너에게 아동을 위한 학교를 세워줄 것을 부탁하였다. 이에 슈타이너는 처음으로 자신의 교육 철학을 펼쳐 보일 수 있는 기회를 가지게 되었고 참고문헌 <참고문헌 및 사이트> 곽노의 (1997). 독일의 열린 학교 : 자유 발도르프 유치원. 열린교육연구, 2(1), 92-104 정윤경 (2004) 발도르프 교육학. 학지사 김정임 (2006) 발도르프 유아교육에 대한 이해. 학지사 마리엘레 자이츠. 이명환 역 (2001) 몬테소리 교육학 발도르프 교육학(교육자와 부모를 위한 지침서). 밝은누리 요헨 부스만. 최경은 역 (2001) 우리 아이는 발도르프 학교에 다녀요!. 밝은누리 윤선영 (2002). 발도르프 유아교육의 첫걸음. 문음사 http://cafe.naver.com/sejinpia.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=279 http://blog.naver.com/sujin_217 http://www.waldorf.or.kr/ 하고 싶은 말 키워드 유아교육, 발도르프, 교육, 프로그램