유치원과친구 3세에서 5세 활동 조직망과 언어교구계획안유아 교과 교재 및 연구

유치원과친구 3세에서 5세 활동 조직망과 언어교구계획안유아 교과 교재 및 연구

유치원과친구 3세에서 5세 활동 조직망과 언어교구계획안[유아 교과 교재 및 연구].hwp

목차 목 차 1.교재⦁교구 제작 계획안 2. 언어활동 조직망 『유치원에서의 친구』 (1)친구 사귀기 (2)친구와 함께하기 (3)친구와 다른 점 알아보기 (4)친구와 사이좋게 지내기 본문 소주제 친구와 사이좋게 지내기 대상연령 만 5세 활동명 친구와 사이좋게 지내요 활동분류 언어, 게임 교육과정 관련요소 언어생활- 주제에 대하여 함께 이야기를 나눈다. (말하기) 말할 차례를 지키며 바른 태도로 이야기를 나눈다.(말하기) 지시를 듣고 적절하게 행동한다.(듣기) 주변에서 친숙한 글자를 찾아 읽어본다.(읽기) 사회생활- 친구와 사이좋게 지낸다.(다른 사람을 이해하고 존중하기) 질서와 규칙을 지킨다. (질서와 규칙 지키기) 목표 친구와 사이좋게 지내는 방법을 안다. 그림카드를 보고 이야기를 지어 말해보고, 뒤의 그림설명글을 읽는다. '친구와 사이좋게 지내요'라는 글을 완성하여 읽는다. 참고문헌 교과교재 연구 및 지도법 류지후, 연미희, 박정선, 김혜선, 김난실 태영출판사(2005) 영유아 언어교육의 이해 한유미외4 학지사(2009) 유아문학 교육의 이론과 실제 이송은외1 창지사(2005) 유아 언어교육 이경화 외5 창지사(2003) 몬테소리 언어교육 배진영 외3 창지사(2003) 유아 언어교육 조정숙 외1 정민사(2005) 하고 싶은 말 키워드 교과, 원과, 유치, 친구, 연구