특수아 복지사업의 이해

특수아 복지사업의 이해

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목차 1. 장애아동의 정의 및 개념 2. 장애인 복지법 3. 장애아동의 생활실태 및 복지욕구 4. 특수교육의 성격 및 목적 5. 통합교육 6. 장애아동 복지사업 본문 1. 장애아동의 정의 및 개념 a. 장애아동 복지사업이란 - 장애아동의 발생을 예방하고 장애아동이 가지고 있는 잠재능력과 잔존능력을 최대한 발휘하여 발달의 신장과 함께 정상적인 생활이 가능하도록 지원하는 제반 사회적 활동을 말한다. b. 장애아동의 정의 <UN의 장애인 권리선언> - 선천적이든 후천적이든 신체적, 정신적 능력의 결여 때문에 개인 혹은 사회생활에 필요한 것을 자기 스스로 완전히 혹은 부분적으로 확보할 수 없는 사람을 장애인으로 정의하고 있다 c. 장애의 개념 1) 기능장애 - 심리적, 생리적 또는 해부학적 구조나 기능의 상실 또는 비정상을 뜻한다. 2) 능력장애 - 기능장애로부터 야기된 것으로서 인간에게 정상적인 것으로 간주되는 범위 내에서 또는 그러한 방식으로써 활동을 수행하는 능력의 제약 또는 결여를 뜻한다. 3) 사회적 불리-사회적 차원에서의 장애의 개념으로 기능장애나 능력장애로 부터 야기되는 것으로서 연령, 성, 사회적 문제적 요인에 따른 정상적인 역할의 수행을 제약 또는 방해하는 개인에 대한 불이익을 의미한다. 참고문헌 아동복지 / 전남련 / 형설출판사 아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사 아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사 현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화 사회복지학개론. 이정서,김상철,박성택 공저. 유풍 하고 싶은 말 잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^* 키워드 장애, 장애아동, 장애인, 복지, 개념, 능력