놀이지도 만 5세 놀이활동

놀이지도 만 5세 놀이활동

[놀이지도] 만 5세 놀이활동.ppt

목차 1.규 칙 이 있는 게 임 2.목 공 놀 이 3.쌓 기 놀 이 4.물 모 래 놀 이 5.전 통 놀 이 6.사 회 극 놀 이 7.탐 색 조 작 놀 이 8.신 체 놀 이 본문 유의점 - 카드가 분실되지 않도록 보관에 유의한다. - 다른 그림과 헷갈리지 않도록 차이가 확연한 카드를 준비한다. - 규칙을 아이들에게 알려주고 게임방법을 게시해 준다. 확장활동 - 조형활동에서 자신이 좋아하는 떡 카드를 만들어 본다. - 떡 박물관으로 견학을 가본다. - 역할영역에서 떡 만드는 사람의 역할을 놀이해 본다. 활동목표 - 탑에 대해 이해한다. - 도구를 사용하여 직접 디자인한 탑을 만들며 성취감을 느낀다. 표준보육과정 - 의사소통> 말하기> 바르게 발음하여 말하기> 정확한 발음으로 또렷하게 말한다.  - 예술경험> 예술감상> 미술작품 감상하기> 다양한 자연, 사물, 미술작품을 접하고 생각과 느낌을 서로 나눈다. 유치원교육과정 - 의사소통> 말하기> 느낌, 생각, 경험 말하기> 자신의 느낌, 생각, 경험을 적절한 단어와 문장으로 말한다. - 예술경험> 아름다움 찾아보기> 미술적 요소 탐색하기> 자연과 사물에서 색, 질감, 모양, 공간 들을 탐색한다. 활동목표 - 모래의 성질을 탐색한다. - 의도한 형태를 만들기 위해 적절한 용기를 선택할 수 있다. 표준보육과정 - 자연탐구>과학적 탐구> 물체와 물질의 특성 탐색하기> 물체와 물질에 대한 여러 가지 탐색을 적극적으로 시도한다. - 신체운동> 신체조절과 기본운동> 조작 운동하기> 도구를 활용하여 여러가지 조작 운동을 한다. - 신체활동 참여> 안전하게 신체활동하기> 안전하게 신체활동에 참여한다. 유치원교육과정 - 자연탐구>과학적 탐구하기>자연현상 알아보기> 돌, 물, 흙 등 자연물의 특성과 변화를 알아본다. - 신체운동 건강>신체조절과 기본운동하기>신체조절하기> 도구를 활용하여 여러 가지 조작운동을 한다. - 신체운동 건강>신체인식하기>감각기관 활용하기> 여러 감각기관을 협응하여 활용한다. 키워드 놀이지도, 놀이활동, 놀이지, 놀이, 세