스마트 스쿨 교육의 장단점과 미래

스마트 스쿨 교육의 장단점과 미래

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목차 Ⅰ. 주제 선정의 이유 Ⅱ. '스마트 스쿨'의 정의 가. 스마트 교육이 도입된 배경 나. 스마트 교육과 스마트 스쿨 Ⅲ. 스마트 기기와 연계되어 이루어지는 수업의 모습 Ⅳ. 스마트 교육을 시행하는 국내외 사례 Ⅴ. 스마트 교육의 긍정적, 부정적 측면 가. 긍정적 측면 나. 부정적 측면 본문 Ⅰ. 주제 선정의 이유 주변에 스마트 폰을 가지지 않은 사람이 없다고 할 정도로 '스마트' 기술이 현대인들의 생활과 떼려야 뗄 수 없는 관련을 맺고 있다. 특히나 과학기술의 변화에 민감한 청소년과 20대들은 부모님 세대들에 비해서 많은 영향을 받고, 대주제로 정한 '학교'와 그 학교 내에서 생활하는 '학생들' 또한 이러한 변화에서 예외가 될 수 없다. 실제로 그 변화가 일어나고 있는데, 교육과학기술부의 정책에 맞추어 '스마트 스쿨'이 시범적으로 운영되는 학교가 있다는 것이다. 대표적으로 세종시에 설립될 대부분의 학교가 '스마트' 교육방식을 도입한다는 새로운 사실을 알게 되었다. 과거와 현재 대부분의 학교는 교과서를 가지고 선생님이 전달하는 수업이 학생들은 칠판을 통해서 받아 적는 방식을 통해서 이루어졌다면 가까운 미래에는 '스마트'기술이 학교 전반에 도입되어서 스마트 패드, 전자 칠판 등의 바뀌어진 기기를 통해 수업이 이루어지게 될 것이다. 또한 수업 방식과 과제도 다른 방식을 통해서 이루어지게 된다. 예를 들어, 실제로 과거에 독후감을 손으로 썼다면 현재 스마트 기술이 도입된 학교는 스마트 패드에 적어서 가는 방식이라든가 혹은 수업시간에 학생이 앞에 나가서 칠판에 문제를 풀지 않고, 직접 자신의 스마트 패드에 문제를 푸는 방식으로 바뀌었다. 이러한 스마트 기술이 모든 학교에 적용되었다고는 할 수 없지만, 현재 생활 속은 물론 스마트 기술이 적용되는 학교들, 심지어는 지하철의 많은 사람들이 손에서 스마트 폰을 놓지 못하는 것을 보면 대다수의 사람들은 '스마트' 기술의 혜택을 받고 있고, 앞으로는 점차 많은 '학교'에 기술 도입이 이루어지리라고 추측해 볼 수 있다. 결정적으로는 정부의 정책으로 인해서겠지만, 사회와 과학기술의 발전과 연계하여 ''학교'가 변화하고 있는 것이다. 예를 들어, 세종시에서 올해 개교한 참샘초등학교는 4학년 이상의 학생들에게 스마트패드를 지급하고, 모든 교실에 전자 칠판과 전자교탁을 도입해서 이용하고 있다. 서울 서초구에 위치한 계성초등학교 또한 시범교실을 지정하여 스마트 교육방식을 통해 수업을 운영하고 있다. 이러한 변화가 미래에 언젠가는 교사가 되어 학생들을 가르칠 우리들에게 꼭 필요한 유익한 내용이 되지 않을까하는 생각이 문득 들었기 때문에 수업 시간에 소개해 주면 좋겠다는 생각이 들었다. 한편, 조원들과 함께 조사하다 보니 '스마트 스쿨'의 교육방식과 내용이 장점을 지니고 있는데 반해 많은 모순점을 안고 있다는 것을 발견하게 되었다. 예로, 대다수의 학생들이 스마트 교육의 혜택을 받고 있는데 반해, 이러한 교육을 받으면서도 기계의 사용법에 익숙해지지 못해 '정보 격차'를 느낄 수도 있고, 비슷하게 과거에 연필로 쓰던 방식에서 스마트 패드를 사용하는 방식으로 바뀌게 되면서 급격한 변화에 적응을 하지 못해 정작 본질이 되어야 할 수업에 적응하지 못하는 학생들이 생겨나고 있다는 것이다. 이러한 점은 학생뿐만 아니라, 교사에게도 해당되는 사항이다. 본론에서는 '스마트 스쿨'의 정의부터 시작해서 스마트 스쿨에서 이루어지는 교육 방식 그리고 그에 따른 긍정적인 점과 부정적인 점을 알아보고자 한다. 또한 이에 조원들과 함께 의논한 보완점을 전개하여 보았다. 키워드 미래, 스마트, 장단점, 스쿨, 교육