목차 서론 본론 1. 학교사회복지의 개념 2. 학교사회복지사의 역할 3. 학교사회복지의 실천과정 4. 학교사회복지실천현황 및 과제 결론 학교사회복지의 과제와 전망 본문 학교사회복지의 과제와 전망 1) 법률의 제정 및 개정 측면 - 학교사회복지를 도입하기 위한 법제정과 현 교도교사 양성 자격 요건 조항을 다음과 같이 개정하여 학교 내에 학교사회사업을 도입하도록 하는 법제정이 필요 2) 학교사회복지의 실천 측면 - 학교사회복지의 실천은 현 교도교사의 활용과 학교사회복지사무소가 설치 운영 ⑴ 교도교사의 활용 - 이것은 현행 교도교사가 학교사회복지를 실천하는 방법 - 대학의 사회복지(사업)학과에서 개설하고 있는 문제학생의 예방과 치료방법론을 재교육을 통하여 관련 교과목을 이수케 하여 이들을 활용하는 방안 - 대학의 사회복지(사업)학과에서 개설하고 있는 문제학생의 참고문헌 ● -참고 서적- 성민선 외(2009), 『학교사회복지의 이론과 실재』, 학지사. 윤철수 외(2007), 『학교교육과 복지』, 공동체. 문영희 & 이복희(2009), 『학교사회사업론』, 양서원. 장승옥 (2008) 『학교사회복지와 탄력성』, 학지사 이혜경 외 (2003) 『사회복지학개론』 서울대 출판부 하고 싶은 말 깔끔하게 잘 정리하였습니다. 잘 참고하셔서 좋은 결과 얻으세요^^* 키워드 학교, 학교사회, 학교사회복지 |
2017년 3월 3일 금요일
학교사회복지의 현황과 향후과제
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