교육학수동태의 의미와 형태에 대한 교육 자료

교육학수동태의 의미와 형태에 대한 교육 자료

[교육학]수동태의 의미와 형태에 대한 교육 자료.hwp

본문 ◆ 수동태의 의미와 형태 Teaching Point 1 : 능동태와 수동태 (1) 능동태 : 주어가 동작을 행하여「(주어가) ~하다」라는 능동의 의미를 갖는 문장이다. He repaired the bike. (그는 그 자전거를 수리했다.) < ☞ 주어 he가 동작을 행한 주체 > (2) 수동태 : 주어가 동작을 받아「(주어가) ~ 당하다, ~하여지다」라는 피동의 의미를 갖는 문장이다. 수동태의 문장은 주로 행위의 대상을 강조하고자 할 때 쓰이며, 목적어를 갖는 문장은 수동태로의 전환이 가능하다. The bike was repaired by him. (그 자전거는 그에 의해 수리가 됐다.) < ☞ 주어 The bike는 동작을 받은 대상 > 참고 : 수동태의 문장을 우리말로 옮길 때 아주 어색한 문장들이 많다. 이런 경우에는 능동의 우리말로 의역하는 것이 좋다. 하고 싶은 말 교육학과 관련된 자료입니다. 많은 도움이 되시기를 바랍니다. 키워드 주어, 문장, 의미, 자전거, 능동, 주