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본문 - 보육교사에게 요구되는 역할은 사회적 상황의 변화에 따라, 만나게 될 영유아의 연령이나 보육 경력 등에 따라 달라지게 된다. - 현직교사는 실재적인 재교육을 받을 필요가 있고 보육현장의 실정에 맞는 교육이 중요함. - 보육교사에 대한 교육은 전직교육과 현직교육으로 나누어짐 전직교육 - 보육교사의 자격을 갖추기 위한 자격취득교육으로 직장을 갖기 전의 교육 현직교육 - 교사의 전문성을 심화시키고 발전시키기 위한 재교육 1) 보육교사의 자격교육 예비교사의 교양영역을 통해 기를 수 있는 능력 - 책, 신문 등 다양한 출판물을 읽고 분석하고 종합 평가할 수 있는 능력 - 여러 계층의 사람과 의사소통할 수 있는 능력 - 새로운 경험이나 정보에 대해 반성적 사고를 할 수 있는 능력 - 문학작품을 이해하고 감상할 수 있는 능력 - 건강의 중요성을 인식하고 건강한 생활을 영위할 수 있는 능력 - 수학적 기술을 바르게 사용하고 논리 수학적으로 사고할 수 있는 능력 - 생물, 물리, 지구과학을 바르게 이해하는 능력 - 인간생활에 영향을 미치는 사회정치적 힘을 바르게 파악하고 이해하는 능력 - 세계 여러 나라의 다양한 문화와 풍습을 이해하고 감상할 수 있는 능력 - 첨단의 기술이나 도구, 매체 등을 이해하고 바르게 사용할 수 있는 능력 참고문헌 2004년 전국보육실태조사 노동부, 「일하는 엄마의 영아보육 실태조사」('05. 5월) 여성가족부, 「장애아보육 수요 및 실태조사 연구」, 2005) 곽온, "우리나라 영유아 보육사업의 개선방안", 『사회복지』 보육서비스 업그레이드 하이서울뉴스 /조선기 PDF자료-영유아 보육서비스 다양화 및 보육인프라 확충 방안 연구/한국여성개발원 참고 사이트 http://cafe.naver.com/rosemari8817 보육 - 보육계획 하고 싶은 말 잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^* 키워드 보육, 보육시설, 영유아, 보육과정, 보육 프로그램 |
2016년 11월 8일 화요일
보육교사에 대한 교육
보육교사에 대한 교육
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