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목차 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 2007 유치원교육과정에서의 '나의 몸' 단원에 대한 내용 1) 건강생활영역 2) 탐구생활영역 2. 나의 몸 단원에서 전개할 수 있는 실험들의 제목 1) 건강생활영역 (1) 나의 몸 인식하기에서 전개할 수 있는 실험들의 제목 (2) 나의 몸을 인식하고 움직이기에서 전개할 수 있는 실험들의 제목 2) 탐구생활영역 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 본문 Ⅰ 서론 유치원 교육과정을 검토하여 보면, 건강 생활ㆍ사회생활ㆍ표현생활ㆍ언어생활ㆍ탐구생활영역으로 구분할 수 있다. 이 중 '나의 몸' 단원은 건강생활영역과 탐구생활 영역에서 제시되고 있다. 우선 건강생활영역의 '나의 몸' 활동내용은 '나의 몸 인식하기', '나의 몸 움직이기'이고 , 탐구생활 영역의 '나의 몸' 활동내용은 '나의 몸에 대해 관심을 가진다.'이다. 아래에서는 위와 같은 나의 몸 단원에서 전개될 수 있는 실 2. 나의 몸 단원에서 전개할 수 있는 실험들의 제목 1) 건강생활영역 (1) 나의 몸 인식하기에서 전개할 수 있는 실험들의 제목 한 발로 균형 잡기, 징검다리 건너기, 손이나 발을 여러 가지 방향으로 움직여 보기, 냄새를 맡아보기, 소리를 만들어 보기, 음식 재료의 맛 보기, 소리 상자나 악기 등을 이용해 소리 들어보기, 구멍을 통해 들어오는 빛의 참고문헌 - 문미옥, "유아를 위한 과학교육", 교문사, 2000 - 조명화, "유치원교육과정 건강생활영역의 내용 및 활동체계", 경상대, 2010 - 류경희, "2007년 개정 유치원 교육과정의 연계성과 적절성에 대한 초등학교 1학년 교사의 인식", 원광대, 2010 하고 싶은 말 나의 몸 단원에서 전개될 수 있는 실험들의 제목을 상술하였습니다 키워드 나의 몸, 나의 몸 단원, 실험들의 제목, 나의 몸 단원에서 전개할 수 있는 실험들의 제목 |
2016년 10월 20일 목요일
나의 몸 단원에서 전개될 수 있는 실험들의 제목을 나열해 보시오
나의 몸 단원에서 전개될 수 있는 실험들의 제목을 나열해 보시오
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