계모에 의해 신체정서학대를 받고 있는 아동(사례개요, 아동발달사, 가족력, 아동사례개입및치료결과)

계모에 의해 신체정서학대를 받고 있는 아동(사례개요, 아동발달사, 가족력, 아동사례개입및치료결과)

계모에 의해 신체정서학대를 받고 있는 아동(사례개요, 아동발달사, 가족력, 아동사례개입및치료결과).hwp

목차 1. 사례개요 2. ct의 발달사 3. 가족력 4. 사정 1) 주요문제 2) 치료 목표 3) 치료계획 5. 상담과정 1) 현장조사 6. 사회복지사의 개입 후 변화사항 또는 치료과정 및 결과 본문 1. 사례개요 1) 피학대 아동 : 이00(1990년6월생) 2) 신고자 : 이웃주민 3) 신고접수일: 2004년 11월 9일 21시경 4) 신고내용: 2004년 11월 9일 21시경 client의 친구들의 통해 client가 계모로부터 장기간 신체적(말은 안 듣고 약속을 지키지 않으면 손바닥으로 온몸을 때려 상처가 남) ․ 정서적(심한 욕설과 ․ client의 말을 무시하는 언행)학대를 받아온 사실을 인지한 이웃에 의해 본 센터에 아동학대의심사례로 신고를 접수를 함 5) 신고 의뢰된 문제: 부의 부적절한 양욱태도와 신경질적인 기질을 가진 계모로부터 ct가 장기간 신체적 ․정서적 학대를 받아왔으며 이로 인해 ct가 자신감과 표현능력이 결여 되어있으며 심리적으로 위축 되어 있음. 2. ct의 발달사 - 현재 중학교 3학년 여아임 건강 상태는 양호하나 학업능력이 다소 떨어지고 팔자거름으로 걸음걸이가 어색하고 말투가 어눌하여 대인관계 또래관계에 문제가 있음 ct는 방과 후 학교 앞 기타학원에서 클래식기타를 배우고 있으며 기타연습에 애착을 보이고 있음 - ct는 초등학교 2학년 때부터 함께 살게 된 계모의 지속적인 신체 정서적 학대와 학대의 심각성을 인식하지 못하는 ct부의 방관적인 태도로 인해 얼굴에 감정표현이 없으며 경직되고 위축된 행동특성이 보이고 있으며 무기력감을 표현하고 과거와는 다른 팔자걸음을 걷고 말을 할 때 어깨를 들썩이는 등의 틱 장애를 보이고 있음 하고 싶은 말 작성하기 힘들었지만 보람있었네요. 도움이 되길 바랍니다. 키워드 계모학대, 신체정서학대아동, 아동발달사, 아동사례개입및치료결과, 살계개입