(아동수과학) 여러가지 과일을 이용한 모의수업계획안, 복합분류, 유목포함관계, 일대일대응, 수세기

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(아동수과학) 여러가지 과일을 이용한 모의수업계획안, 복합분류, 유목포함관계, 일대일대응, 수세기.hwp

본문 T: 친구들 안녕하세요? C: 선생님 안녕하세요. T: 친구들 오늘은 과일을 가지고 선생님과 재미난 놀이를 할 거에요. 그 전에 우리 숫자노래에 맞춰 율동을 해보도록 해요~ C:네 (반주에 맞추어 율동을 하면서 노래한다.) <숫자노래 (10의 노래)> 일은 랄랄라 하나이고요 이는 랄랄라 둘이고요 삼은 랄랄라 셋이고요 사는 랄랄라 넷이고요 오는 랄랄라 다섯이고요 육은 랄랄라 여섯이고요 칠은 일곱 팔은 여덟 구는 아홉 십은 열 일 이 삼 사 오 육 칠 팔 구 십 하나 둘 셋 넷 다섯 여섯 일곱 여덟 아홉 열 T: 자~ 이제 수업을 시작해 볼까요? T: 여러분 선생님이 가지고 있는 이것은 무엇일 까요? C: 과일 그림이요. 포도, 귤, 사과, 바나나, 토마토 자두, 수박, 참외, 딸기, 감, 복숭아 T: 맞아요. 여러 과일그림들이에요. C: 네 과일이 많아요. 하고 싶은 말 최선을 다해서 작성하였습니다. 키워드 아동수과학, 여러가지과일, 모의수업계획안, 유목포함관계, 일대일대응