문학작품(그림책) 1권을 선정하여 과학과 관련된 내용을 제3차 어린이집 표준보육과정의 3~5세 누리과정(자연탐구영역의 과학적 탐구하기)에

문학작품(그림책) 1권을 선정하여 과학과 관련된 내용을 제3차 어린이집 표준보육과정의 3~5세 누리과정(자연탐구영역의 과학적 탐구하기)에

문학작품(그림책) 1권을 선정하여 과학과 관련된 내용을 제3차 어린이집 표준보육과정의 3~5세 누리과정(자연탐구영역의 과학적 탐구하기)에 준하여 설명한 후 영유아와 함께하는 과학활동계획안에 대한 보고서를 작성하시오.hwp

목차 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 제3차 표준보육과정의 3~5세 누리과정(자연탐구영역의 과학적 탐구하기) 설명 1) 내용체계 2) 세부내용 2. 과학적 탐구하기와 관련된 영유아와 함께하는 과학 활동계획안 1) 그림책 선정 2) 과학 활동계획안 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 본문 Ⅱ 본론 1. 제3차 표준보육과정의 3~5세 누리과정(자연탐구영역의 과학적 탐구하기) 설명 제3차 표준보육과정의 3~5세 누리과정에서 자연탐구의 목표는 '호기심을 가지고 주변세계를 탐구하며, 일상생활에서 수학적･과학적으로 생각하는 능력과 태도를 기른다.'이고 이 중 과학적 탐구하기의 목표는 '주변의 사물과 자연 세계에 대해 알고자 하는 호기심을 가지고 탐구하는 태도를 기른다.'이다. 이에 대한 구체적인 내용체 . . 2. 과학적 탐구하기와 관련된 영유아와 함께하는 과학 활동계획안 1) 그림책 선정 과학적 탐구하기와 관련된 과학 활동을 계획하고자 선정한 그림책은 과일나라 도깨비(김용란 저, 보리 출판)이다. 이 그림책은 과학적 탐구하기 영역 중 '물체와 물질 알아보기' 내용과 관련된 동화로, 유아들에게 과일에 따라 이름, 크기, 모양, 색, 맛, 촉감, 냄새 등이 다르다는 것과 과일의 속과 겉이 다르다는 것, 과일을 이 참고문헌 - 보건복지부, "제3차 표준보육과정 고시", 2013 - 김미정, "생태동화를 활용한 과학활동이 유아의 과학적 탐구능력에 미치는 영향", 경기대, 2013 - 조형숙외, "유아과학교육", 학지사, 2010 하고 싶은 말 문학작품(그림책) 1권을 선정하여 과학과 관련된 내용을 제3차 어린이집 표준보육과정의 3~5세 누리과정(자연탐구영역의 과학적 탐구하기)에 준하여 설명한 후 영유아와 함께하는 과학 활동계획안에 대해 상술하였습니다 키워드 과학적 탐구하기, 영유아와 함께하는 과학 활동계획안, 과학 활동계획안, 제3차 표준보육과정의 3~5세 누리과정, 그림책